安親的教育舞臺

日前,看到新聞報導,真是驚呼連連!挑戰人體最極限,也「神逆轉」比賽結果◦

美國西維吉尼亞州高中田徑錦標賽,來自維爾頓市的威爾高中,4乘100公尺接力賽跑,當第2棒交到第3棒時不慎掉棒(交棒出現差錯),名次一下子掉到倒數第三,終靠超強最後一棒史賓瑟「神逆轉」連超5人奪金,硬是強力翻盤◦他在這次錦標賽中總共拿到四面金牌,本身也是高中橄欖球校隊主力,因其亮眼表現,已有多所大學出面搶人,紛紛提供獎學金供其就讀◦

大隊接力「分秒必爭」,絕不容絲毫疏失,遑論「掉(交)棒差錯」,雖然離開校園已經數十年了,每回看到大隊接力,還是會重燃青春,甚至有幾回還在夢中跑得不停,但是很明顯的,真的跑不動了!看到這篇新聞報導時,瞬間把時光拉回專科生涯,當年的大隊接力,我們班也是勇奪冠軍,身為競賽隊伍的一員,也與有榮焉◦

本週一,我就跟安親班一、二年級的孩子分享,學習不是全然只是在課業與成績上較量,孩子需要更大的視野與宏觀,這個神逆轉的奇蹟,亦可謂為現代版的「龜兔賽跑」,每個人各有優勢,選擇自己的強項在世界的舞臺上發光發熱◦

有個數學班的小女孩,不知是發呆分心,或是不懂題意?40分鐘寫不完一面的題目,結果老師大發雷霆,炮火連續開戰至少10幾分鐘◦這個老師求學過程雖然很辛苦,但因其資質太優秀了,某個程度上,反而無法理解學習弱勢(指:成績不ok、數學能力差)的學生,經常是大吼大叫的面對這群學生,換個角度說,他們如果數學成績頂呱呱,哪還需要補習嗎?有時孩子還真的很無辜,這時聽不懂,或許下一刻就明白了,我們經常催促孩子「快一點」,其實人原本就無法齊頭式平等,所以能夠遇到生命(活)中的貴人真的是太幸運了!