小二阿偉周五又帶回了圈詞一行的功課,
這真的是他的罩門,
一邊寫一邊煩躁
,
連安親老師都看不下去了,
我也不懂,為何圈詞一定要寫一行呢?
可否給孩子更多元的學習方式?
過度的書寫只會讓孩子更討厭語文!
安親班老師都願意花自己的時間出國語練習卷,
我相信假以時日,一定會看到孩子的學習成果,
至少形近字及一字多音會多認識一些的!
老師們,我們一起加油吧!
我們花了很多心思,未必得到家長與孩子的認同與鼓勵
但是,我們還是卯足勁在做有意義的事
一、形近字練習
玩 /完
斑 /班 /
躲 /朵
但 /旦 /
停 /亭
原 /源 /
園 /圓
哪 /那 /
輕 /經
友 /有 /
雨 /兩
歡 /觀 /
勸 /權
靜 /淨 /
箏 /爭
雲 /雪 /
電 /零
在 /再 /
說 /悅
情 /請 /
晴 /清
每 /海 /莓
二、一字多音練習
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的 |
不 |
看 |
都 |
好 |
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長 |
著 |
說 |
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三、照樣寫短語
1.大家都交了一個新朋友
( )都( )了一( )( )
2.靜靜的躺在草地看白雲
( )的( )在( )( )
3.拉著長線放風箏
( )著( )( )
4.唱唱跳跳真有趣
( )真( )
5.每天都有好心情
( )都有( )
6.每件事情都好玩
每( )( )都( )
四、造句
1.但是:__________________________________________
2.一直:__________________________________________
3......都有......____________________________________
4......不久......___________________________________
