安親的教育舞臺

        安親班的孩子喜孜孜的,老師說:「如果4科都考95分以上,就請喝飲料」,如果為了喝飲料,就能考高分的話,那還真的厲害囉!是哪來的複習絕招,那下次也不用考前複習了,只要釋出「考高分,請喝飲料」的訊息,孩子自然就衝衝衝了◦

        總有一群孩子,在家裡和學校都得不到誇獎;甚至在安親班裡也只能當個「觀」眾(看得到,吃(喝)不到),永遠跟壁上的成績榮譽榜絕緣,久而久之,學習的意願和動力都磨平了◦

       有些孩子,即使奮力也跑不贏,教育的本質不就是要讓孩子完成屬於他的功課,寫屬於他的考卷嗎?「因材施教」難道只是一種夢想嗎?

           下週二,小一新生即將進行注音符號闖關,但這幾天,在學校裡,早已開始學寫國字了,極少數的孩子連注音符號都念不清楚,這下再把國字加入學習的陣容,我看小一安親老師都要發飆(狂)了!

      孩子在校學習進度沒跟上,放學時間到,依然會出現在回家的路隊裡,背著書包轉戰安親班,由安親班老師繼續接手,試問:到底是誰要負責孩子的課業表現呢?考不好,家長會找誰呢?當然百分之百是安親班老師要扛全責,不妨試試「考高分,請喝飲料」的大絕招吧!(炒短線,萬萬不可取)安親班老師還是陪著孩子一步一腳印,用心耕耘卡實在。